文化传承与技术融合：岭南文化虚拟现实专项人才“双飞轮”培养路径构建

摘要

随着数字中国战略的深入实施，文化产业正经受着史无前例的数字化转型。岭南文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分，其数字化传承与创新传播亟需跨学科复合型人才的支撑。文章针对当前岭南文化虚拟现实领域人才供给与产业需求脱节的结构性矛盾，创新性提出“文化传承轮”与“技术创新轮”双轮驱动的“双飞轮”培养模型。通过构建“文化基因解码—技术能力建构—场景创新应用”的三阶培养体系，探索一条兼具文化深度与技术高度的专项人才培养路径。研究表明，该模式能够有效破解文化传承与技术应用面临的困境，为区域特色文化数字化传承提供可复制的人才培养范式。