以设计思维引导的《虚拟现实交互设计》课程创新性教学模式研究

摘要

随着虚拟现实技术快速发展，虚拟现实成为了交互设计的重要对象。虚拟现实交互设计面临如何有效培养学生创新能力的挑战。文章提出以设计思维为指导的虚拟现实交互设计创新性教学模式，通过将设计思维的过程阶段深度融入教学全过程，构建“以学生为中心”的教学框架。研究表明，该模式能有效激发学生创新潜能，提升解决复杂问题的能力，为虚拟现实交互设计教学提供新路径。本文详细阐述模式构建思路、实施策略及实践案例，以期为相关设计教育工作者提供参考。