人工智能技术赋能广西少数民族文化数字化保护与传播研究

摘要

本文以广西壮锦为重点研究对象，采用文献分析、政策文本分析与公开案例分析相结合的方法，在文化遗产保护理论、媒介融合理论与利益相关者理论的综合视角下，考察人工智能介入壮锦数字化保护、传播与教育传承的现实基础、作用机制与治理难点。研究认为，人工智能能够通过多模态采集、知识化建档、跨平台叙事和课程资源再生产提升壮锦保护与传播效率，但也会带来文化本真弱化、数据权益模糊、教育应用碎片化和伦理治理滞后等问题。为此，文章提出从制度、标准、平台、人才、权益与伦理六个层面完善治理体系，推动壮锦从“馆藏式保护”迈向“活态化传承”和“课程化传播”，为广西民族文化数字化与校园传承协同推进提供参考。