新质生产力背景下应用型人才培养策略——基于大数据管理与应用专业

摘要

新质生产力以数据为核心要素，其关键在于实现数据驱动的价值创造，这对大数据管理与应用专业人才的能力素养提出了全新要求。针对当前人才培养中存在的问题，提出以能力为导向的人才培养创新策略。研究发现，新质生产力背景下大数据管理与应用专业人才培养存在数据孤岛、定位偏差、课程体系更新滞后以及产教脱节等问题，针对这些问题，文章提出优化课程体系、创新培养模式、强化能力素养、改革评价机制以及打造高水平师资等策略。