《全球通史》中国史书写勘误及教育意义

摘要

作为全球史的奠基之作，美国历史学家斯塔夫里阿诺斯的《全球通史：从史前史到21世纪》具有重要的学术价值与意义。同时，我们也应看到，《全球通史》在中国古代史书写方面存在诸多史实错误，主要涉及商周史、孔子思想、秦汉史、中国史学等方面。这提醒我们在阅读国外汉学研究著作时需要时刻保持清醒的史实认知，尤应加强对青少年阅读此类著作进行引导，纠正书中存在的史实错误，树立和培养青少年正确的历史价值观。