《中药药理学》试卷分析与教学策略反思

作者

王秋月浙江药科职业大学作者
阮洪生浙江药科职业大学作者
王娟浙江药科职业大学作者

DOI:

https://doi.org/10.71411/jyyjx.2026.v1i1.1068

关键词:

教学改革, 中药药理学, 试卷分析, 教学反思

摘要

中药药理学是中药学本科专业教育的核心课程。为了评估中药药理学在教学过程中存在的薄弱环节及教学目标的达成情况，本文对浙江药科职业大学2024级中药学专升本59名学生的中药药理学期末考试试卷进行了系统分析。结果显示，学生卷面最高分94分，最低分34分，平均分74分，及格率86.4%。试卷整体难度（P=0.74）适中、区分度（D=0.33）与信度（α＝0.75）良好。本次试卷分析结果为加强中药药理学题库建设和教学方法改革奠定基础。

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