比较·表演·沉浸:网络社交媒体影响大学生心理健康的三重作用路径分析

摘要

在当前数字技术飞速发展的时代，网络社交媒体已经成为构建当代大学生心理健康生态体系的关键核心，其对大学生心理健康的影响远非“是与非”“利与弊”的二元对立关系，而是呈现出复杂多变的特征。当代网络社交媒体对算法逻辑的强化可能模糊大学生对现实社会的感知能力，存在诱发上行社会比较的风险；其交互场域中存在前台化、数据化特征，如大学生通过持续性的印象管理来完成自我表演，易产生对自我与现实的认知隔阂；而因无限滚动模式可能催生出的节制失控，因精准算法推送造成的信息茧房，这既影响着大学生对时间的感知能力与专注力调控水平，也易让他们对网络形成一定程度的技术沉浸。