GAI赋能国际中文教育数字教学资源建设的应用路径研究
DOI:
https://doi.org/10.71411/rwxk.2026.v1i6.1440关键词:
GAI, 国际中文教育, 数字教学资源, 教学资源建设, 人机协同摘要
在数字化时代背景下,传统国际中文教育数字教学资源面临个性化不足、互动性较弱及开发维护成本高等挑战。研究基于具体教学实践,梳理了生成式人工智能(GAI)赋能数字资源建设的应用路径。GAI在三大教学环节展现出显著的赋能优势:课前,高效辅助学情分析、教材改编与教学设计优化;课中,快速生成多模态视觉资源、动态互动网页及多元化课堂管理工具,有效克服了传统互动教学的程式化局限;课后,助力生成个性化作业、创设沉浸式交际语境并提供智能评价与辅导。GAI赋能下的资源建设路径,不仅有效破解了传统模式的痛点,更为构建“人机协同”的智慧型国际中文教育新生态提供了可操作的实践参考。
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