“数智赋能与成果导向：应用型高校《财务管理基础》课程‘双轮驱动’教学范式重构研究”. 教育与教法, vol. 1, no. 3, Mar. 2026, pp. 36-42, https://doi.org/10.71411/jyyjx.2026.v1i3.1148.