AI赋能下《线性代数》课程的思政融合与活力课堂构建研究. 教育与教法, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 25–29, 2026. DOI: 10.71411/jyyjx.2026.v1i1.1137. Disponível em: https://ojs.shiharr.cn/index.php/jyyjx/article/view/1137. Acesso em: 6 feb. 2026.